top of page
Learn alliteration with "Alphabet Aerobics"
  • Hver elev skal lære et vers.

  • Læreren hjælper med tryk og stavelser.

  • Sidst i modulet fremføres nummeret.

Inkluderer:

  • Sangtekst til "Alphabet Aerobics".

  • Backingtrack til at rappe over.

Download dokument

Koncept: Morten Isen (gymnasielærer i engelsk)

Alphabet Aerobics Backing - Kasper Broe
00:00 / 00:00
Learn figurative language with pop music

Brugen af billedsprog kan være afgørende for at tolke en tekst eller analysere den stemning, som forfatteren ønsker at fremstille. 

Med udgangspunkt i sangtekster fra populærmusik lærer eleverne om metaforer, sammenligninger, personificeringer og meget mere. Afslutningsvis vælger de selv en sang som de analyserer. Forløbet kan kombineres med basal litterær analyse som omfatter personkarakteristik, konflikt, miljø, tema og plot. 

 

Som supplement er denne sang velegnet at synge med til.

- især hvis man kan låne musiklokalet!

 

Download sangtekst

Sing, play and learn textual analysis

Underviser du et hold med en kunstnerisk studieretning, er det et sikkert hit at spille denne sang kaldet "Five Things". Ellers kan man nøjes med at synge/rappe den. Sangen behandler de fem basale emner, som den litterære analyse indebærer, nemlig: 

 

"Plot, character, conflict, theme, setting... yes, these are the five things that you're gonna be needing if you're reading or writing a short story that's mad exciting!"

 

Spiller du selv musik, kan du let indstudere nummeret med holdet. Da mit 2.g-hold lærte sangen (et modul), klarede de det så godt, at de optrådte med nummeret til en morgensamling. Great succes!

Download sangtekst

Appropriating Shakespeare to Hip Hop

Rytmikken i Shakespeares værker spiller unægteligt en stor rolle, og i forlængelse af "iambic pentameter" kan eleverne selv få lov at arbejde med rytmik og deres sproglige "flow".

 

Vedhæftet eksempel er resultatet af sonetanalyser udført som gruppearbejde, hvor de samme grupper rapper deres sonet. Specifikt fremføres sonetterne 31, 33, 73, 104 og 116. Musikeksemplet er uploadet med elevernes samtykke, da de var meget stolte af resultatet.

Shakespeare Raps! - 3.u Midtsjællands Gymnasium
00:00 / 00:00
  • c-facebook
  • Twitter Classic
  • Google Classic
bottom of page